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| 用陶行知教育思想指导学校文明礼仪教育 | |
| 引用本文： | 汤建华.用陶行知教育思想指导学校文明礼仪教育[J].教育科研论坛,2013(1):84-85. |
| 作者姓名： | 汤建华 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市张桥中心小学 |
| 摘 要： | 陶行知先生注重教育与社会生活的密切联系，他创立的“生活教育”理论把生活与教育辩证地联系起来，提出的“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育思想，对学校的文明礼仪教育具有深刻的启示作用和很好的指导意义。 |
| 关 键 词： | 文明礼仪教育 社会即学校 陶行知 思想指导 “生活教育”理论 社会生活 生活即教育 教学做合一 |
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