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| 言传不如身教，身教不如体验——学校德育工作中的体验式做法 | |
| 引用本文： | 顾正发.言传不如身教，身教不如体验——学校德育工作中的体验式做法[J].教育科研论坛,2013(6):4-4. |
| 作者姓名： | 顾正发 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江区同里实验小学 |
| 摘 要： | 提到德育，给人的第一印象就是比较有板有眼的生硬，作为一所以德育为先的百年老校，我们的思路是让德育“活”起来的关键是首先得让学生“活”起来。不是简单地通过教育、灌输，而是应该让学生通过自己的亲身体验来接受教育。我们学校结合百年校训“诚勤朴爱”提出“激活德育，体验为先”的实施方案，让学生通过实践体验来接受教育，从而让德育“活”起来。，讲究体验教育的形式 |
| 关 键 词： | 学校德育工作 体验式 身教 言传 接受教育 “活” 第一印象 亲身体验 |
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