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| 让学生成为课堂教学的"参谋" | |
| 引用本文： | 何聪敏.让学生成为课堂教学的"参谋"[J].福建教育学院学报,2004(5):53-54. |
| 作者姓名： | 何聪敏 |
| 作者单位： | 何聪敏（东山二中） |
| 摘 要： | 学生是教学的主体，政治科课堂教学由原来“师授生受”、“师讲生听”、“师考生背”模式到让学生共同参与，是政治教师积极探索教育教学规律，适应学生特点和时代要求的结果。但新一轮课程改革又向政治教师提出新的挑战，需要政治教师积极探讨教学互动模式。笔者认为，仅让学生共同参与课堂教学难以充分体现学生是教学的主体，是学习的主人，应让学生成为政治课课堂教学的“参谋”，让学生主动参与教学。 |
| 关 键 词： | 中学 政治教学 课堂教学 教师评价 教学设计 学生参与 |
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