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在有限课时内增强《遗传学》教学效果
引用本文:高明波.在有限课时内增强《遗传学》教学效果[J].考试周刊,2012(50):162-163.
作者姓名:高明波
作者单位:大连民族学院,辽宁大连,116600
摘    要:《遗传学》是生命科学的专业基础课。在专业课时被不断压缩的情况下,如何增强教学效果是一个重要课题。作者总结了多年教学的经验,提出了增强教学效果的多种方法:强化遗传学史教学;视频辅助教学;注重学生人文素养培养,等等。

关 键 词:遗传学  有限课时  遗传学史  视频辅助  人文素养
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