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| 统筹城乡教育中重庆农村中小学教师置换脱产培训问题与对策分析——以重庆文理学院“国培班”为例 | |
| 引用本文： | 王东强,田书芹,孟帮燕.统筹城乡教育中重庆农村中小学教师置换脱产培训问题与对策分析——以重庆文理学院“国培班”为例[J].湖南第一师范学报,2014(2):37-40. |
| 作者姓名： | 王东强 田书芹 孟帮燕 |
| 作者单位： | 重庆文理学院旅游学院,重庆402160 |
| 基金项目： | 重庆市教育科学“十一五”规划2010年度“国培计划”专项课题（2010-GP-014）;重庆文理学院2011年校级学生科研项目（XZ20110020） |
| 摘 要： | 在统筹城乡教育背景下对重庆文理学院＂国培班＂的学员进行的调查发现,重庆市在实施农村中小学教师置换脱产培训中虽然一定程度上促进了教师素质的提升,但是在实施过程也暴露出一些问题。要从培训需求分析、培训组织与设计、培训形式、培训效果评价四个角度来完善重庆市农村中小学教师置换脱产培训体系,以期更好地促进＂国培计划＂的实施。 |
| 关 键 词： | 农村中小学教师 置换脱产培训 “国培班” |
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