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| 从传统读书法看输出理论在大外教学中的运用 | |
| 引用本文： | 夏玉琼,王雪纯.从传统读书法看输出理论在大外教学中的运用[J].牡丹江教育学院学报,2015(1):71-72. |
| 作者姓名： | 夏玉琼 王雪纯 |
| 作者单位： | 金陵科技学院外国语学院,南京,210038 |
| 基金项目： | 金陵科技学院校级教改研究课题“英语听力能力培养的交互式途径研究”(2010JGXM-02-7)阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 1985年Swain创立输出理论,主张外语学习必须更加重视说话、写作。该理论传入中国后,扭转了我国外语教学的方向。不过矫枉就怕过正,过分强调输出会导致学习者语言空洞、言之无物。要想更有效地学习一门外语,恰当的做法是,初学者应该将学习的重心放在大量阅读与背诵上,只有熟练掌握了一定量的词汇和表达之后,才应将训练的重点放在口头和书面表达上。 |
| 关 键 词： | 输出理论 二十四字法 背诵 初学者 |
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