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| 知识教育的反思与重构 | |
| 引用本文： | 龙伟.知识教育的反思与重构[J].教学与管理,2007(3):16-18. |
| 作者姓名： | 龙伟 |
| 作者单位： | 龙伟（湖南娄底职业技术学院） |
| 摘 要： | 没有知识，就谈不上人的存在，更谈不上人的发展，因此学校教育离不开知识的传授。然而，伺题的关键在于如何传授知识。以灌输为主要形式的知识教育背离了知识的本质和学校教育的宗旨。为了使学校教育能够真正担负起“成人”的教育使命，我们需要对现行知识教育进行彻底的批判与改造。本文认为，随着知识观的变革，知识教育的发展方向必然是从“独白”走向“对话”。 |
| 关 键 词： | 知识教育 学校教育 传授知识 批判与改造 人的存在 人的发展 教育使命 “成人” |
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