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| 语文教学受益于历史教学 | |
| 引用本文： | 葛运建.语文教学受益于历史教学[J].成才之路,2009(1):50-50. |
| 作者姓名： | 葛运建 |
| 作者单位： | 瓦房店市长兴岛初级中学 |
| 摘 要： | 语文和历史是两门不同的学科，教材内容不同，教学模式和教学过程也不同。不过，语文教学与历史教学又有着密切的联系。人人皆知，语文是一门基础学科，也是一门工具学科。况且在历史教学过程中，以语文为基础，以语文为工具，显得尤为突出。所以，语文教学是历史教学的基础，这一点人们早已认识到了。可是．由于语文与历史的分科教学，任课教师也分专业的语文教师和历史教师。那么，人们未必认识或者深刻地认识到，历史教学反作用于语文教学，也就是说，历史教学大大促进了语文教学，或者说。语文教学受益于历史教学。 |
| 关 键 词： | 语文教学 历史教学 受益 基础学科 教学过程 教材内容 教学模式 分科教学 |
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