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| 新时期中学生心理健康教育模式探索 | |
| 引用本文： | 张淑娟,吴杨.新时期中学生心理健康教育模式探索[J].宿州教育学院学报,2013,16(1):75-77. |
| 作者姓名： | 张淑娟 吴杨 |
| 作者单位： | 1. 阜阳师范学院教育科学学院 安徽·阜阳 236037 2. 阜阳师范学院附属中学 安徽·阜阳236041 |
| 基金项目： | 阜阳师范学院2011年度基础教育专项课题(课题编号2011JCJY26)“新时期中学生心理健康教育的实践探索”的阶段性研究成果;安徽省“十二五”教育科学规划重点课题《小学综合实践活动课程“发展性”主体评价模式研究》资助(编号:JG12155) |
| 摘 要： | 近年来，中学生的心理健康教育问题成为研究热点，本文调查了皖北地区部分中学，发放323份中学生心理健康教育教师调查问卷，探讨了新时期中学生心理健康教育的具体模式，提出了“一个中心，两个基本点，三级心理健康教育系统，四个结合，五个‘一’工程”的工作路线，并在试点中学试运行一学期。最后通过访谈法来了解一学期心理健康教育改革的成效。 |
| 关 键 词： | 新时期 中学生心理健康教育 |
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