言语信息加工理论下的化学用语教学 |
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引用本文: | 唐敏.言语信息加工理论下的化学用语教学[J].广西教育,2008(11):46-46. |
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作者姓名: | 唐敏 |
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作者单位: | 湖南师范大学化学化工学院 |
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摘 要: | 初中化学教材中,化学用语主要包括元素符号、离子符号、原子结构示意图、离子结构示意图、化学式、化学方程式和电离方程式等。化学用语不但数量特别多,各自又代表着物质及其变化的实质等重要意义。大量的化学用语信息给学生的学习带来了一定的困难,对教师的教学方法、设计提出了较高的要求。
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关 键 词: | 化学用语教学 信息加工理论 原子结构示意图 言语 初中化学教材 离子符号 电离方程式 化学方程式 |
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