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言语信息加工理论下的化学用语教学
引用本文:唐敏.言语信息加工理论下的化学用语教学[J].广西教育,2008(11):46-46.
作者姓名:唐敏
作者单位:湖南师范大学化学化工学院
摘    要:初中化学教材中,化学用语主要包括元素符号、离子符号、原子结构示意图、离子结构示意图、化学式、化学方程式和电离方程式等。化学用语不但数量特别多,各自又代表着物质及其变化的实质等重要意义。大量的化学用语信息给学生的学习带来了一定的困难,对教师的教学方法、设计提出了较高的要求。

关 键 词:化学用语教学  信息加工理论  原子结构示意图  言语  初中化学教材  离子符号  电离方程式  化学方程式
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