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| 浅析数学思想在数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 周琼.浅析数学思想在数学教学中的应用[J].理科考试研究,2015(2):3-4. |
| 作者姓名： | 周琼 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市夏港中学 |
| 摘 要： | 数学是由基本知识和思想方法相互结合而成,因此任何数学知识都蕴藏着思想方法,任何思想方法的呈现都必须依托于数学知识.数学思想往往凝聚在数学结论的背后,渗透在学生获得知识和解决问题的过程中.一般认为,数学思想是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中,经过思维活动而产生的结果,是从本质上对数学知识和方法的认识,是从理性的角度对数学规律的认识.一、数学思想对数学教学的重要作用 |
| 关 键 词： | 数量关系 数形结合 思维过程 解题过程 思考能力 认知结构 符号语言 概念形成 已知条件 中学教材 |
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