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| 激发学生学习兴趣的三种操作 | |
| 引用本文： | 程达.激发学生学习兴趣的三种操作[J].江西教育,2009(3). |
| 作者姓名： | 程达 |
| 作者单位： | 江西省南昌市少年宫 |
| 摘 要： | 在学生的学习活动中,兴趣是点燃智慧火花的火种,是学习知识的动力.学生对他所学的东西一旦有了兴趣,就会不知疲倦,越学越爱学. 一、营造美的教学氛围 特级教师于漪说过,"教学就其本质而言,是教师把人类已知的科学真理创造条件转化为学生的真知,同时,引导学生把知识转化为能力的一种特殊形式的认识过程." |
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