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浅谈中学生物教学中“合作学习”的误区及对策
引用本文:王妮珍.浅谈中学生物教学中“合作学习”的误区及对策[J].江苏教育研究,2009(8).
作者姓名:王妮珍
作者单位:宜兴外国语学校;
摘    要:随着新课改理念的贯彻落实,"合作学习"已成为一种最基本的课堂组织形式。综观中学生物课堂教学中的合作教学,其效果究竟如何?为此我在教学中作了一些调查和研究,谈点浅见。

关 键 词:小组合作  中学生物课堂教学  贯彻落实  合作教学  合作学习  合作技能  教师  课堂组织形式  中学生物教学  合作对象  
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