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| 感受数学在生活中的应用价值 | |
| 引用本文： | 徐丽丽.感受数学在生活中的应用价值[J].新课程研究,2008(6). |
| 作者姓名： | 徐丽丽 |
| 作者单位： | 库尔勒市第七小学,新疆 |
| 摘 要： | 把所学的知识应用到生活中去，是学习数学的最终目的。《数学课程标准》明确指出：“教师应该充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学在现实生活中的应用价值。”因此，我们在数学生活化的学习过程中，教师要注重引导学生领悟“数学源于现实，寓于现实，用于现实。”这就要求我们教师在教学时，应着眼于学生的生活经验， |
| 关 键 词： | 数学知识应用 生活经验 学习数学 价值 《数学课程标准》 引导学生 感受 数学生活化 |
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