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| 文本解读——智慧课堂的源头活水 | |
| 引用本文： | 吴雪霞.文本解读——智慧课堂的源头活水[J].小学教学参考,2012(25):12-13. |
| 作者姓名： | 吴雪霞 |
| 作者单位： | 江苏江阴市城中实验小学,214400 |
| 摘 要： | 众所周知,智慧课堂是指以学生的智慧发展为追求目标,运用恰当的教学方法来有效地实施教学内容的实践过程。而智慧的语文课堂,需要教师具有深厚的教学功底、精湛的教学艺术以及机智的教学调控能力。其中,最关键的是解读文本的能力。只有教师对文本进行全面、深入的了 |
| 关 键 词： | 文本解读 引导学生 智慧 语文课堂 学生思维 语文教师 课堂教学 实践过程 教学目标 教学方法 |
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