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| 提高小学生课外阅读教学实效性的策略探究 | |
| 引用本文： | 沈志雄.提高小学生课外阅读教学实效性的策略探究[J].西北成人教育学报,2013(4):124-126. |
| 作者姓名： | 沈志雄 |
| 作者单位： | 福建省莆田市涵江区石庭西刘小学,福建莆田351117 |
| 摘 要： | 小学课外阅读是课内阅读的补充和延伸。课外阅读能够极大地激发小学生的阅读兴趣,有助于培养小学生自主学习的良好习惯和提高小学语文素养和人文素质。目前,小学生存在课外阅读面窄量少,阅读的方式方法不当等问题,文章提出加强培养学生课外阅读兴趣,创设学生课外阅读环境,争取学生课外阅读时间,为学生推荐课外阅读材料,突出学生在课外阅读中的主体地位,注重学生课外阅读方法指导等措施,提高小学生课外阅读效果。 |
| 关 键 词： | 小学 课外阅读教学 问题与策略 |
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