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开放性思维视角下初中英语阅读教学研究
作者姓名:黄美丽
作者单位:甘肃省天水市甘谷县磐安初级中学
摘    要:初中英语阅读课程不仅要教会学生语言知识,还要提高学生的语用能力。当前初中英语阅读教学中存在重视程度不够、阅读内容偏少、阅读技巧不足等问题,初中英语教师要从开放性思维视角出发,突破传统教学思维定式,创新应用多种教学方式,提高英语教学效果。

关 键 词:开放性思维  初中英语  阅读教学
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