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| 传统家书、家训融入高职劳动教育的路径研究 | |
| 引用本文： | 高鑫.传统家书、家训融入高职劳动教育的路径研究[J].现代职业教育,2023(1):9-12. |
| 作者姓名： | 高鑫 |
| 作者单位： | 广东职业技术学院 |
| 基金项目： | 广东省2022年度教育科学规划课题“‘00后’大学生的价值观念与行为模式研究”（2022GXJK037）；;广东省普通高校创新团队项目（人文社科）“高职思政课程与课程思政协同创新教研团队”（2020WCXTD029）； |
| 摘 要： | 劳动教育是青年成才的必修课，是新时代我国高等职业教育的重要组成部分。传统家书、家训中蕴含着关于培养劳动能力、养成劳动习惯等题小意宏、言近旨远的思想内涵，彰显了朴素勤劳的家风，是劳动教育的源头活水和重要的文化来源。当前，部分高职院校在落实劳动教育的过程中，仍存在“有劳动无教育”的问题，破解这一难题，需推动劳动教育高质量发展，从中华优秀传统文化的代表——传统家书、家训中汲取智慧，将传统家书、家训的劳动教育思想融入高职劳动教育中，厚植高职劳动教育的文化底蕴，促使学生形成正确的劳动价值观，增强学生的技能和创造能力，弘扬劳动精神。 |
| 关 键 词： | 劳动教育 高职 家书 家训 |