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| “1+X”证书背景下课证融通课程体系构建研究 | |
| 引用本文： | 王瑜琳,纪应杰,钱欣丽,宋涛.“1+X”证书背景下课证融通课程体系构建研究[J].现代职业教育,2023(11):13-16. |
| 作者姓名： | 王瑜琳 纪应杰 钱欣丽 宋涛 |
| 作者单位： | 1. 重庆公共运输职业学院;2. 新华三技术有限公司;3. 重庆理工大学 |
| 摘 要： | “1+X”证书制度试点工作是我国教育体制改革的重大举措，可推动职业教育持续深化复合型技术技能人才培养及评价模式改革。课证融通作为推进这一制度的关键环节，有利于高校持续推进人才培养模式、教学体制改革。以人才培养方案优化、课程体系构建、课程教学内容和课程考核评价体系的改革等为切入点，阐述课证融通课程体系构建的设计思路和实施路径，以推动专业课程的改革与建设。 |
| 关 键 词： | “1+X”证书制度 课证融通 人才培养方案 课程体系 |