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| “五育并举”在高中思政课教学中的实践策略 | |
| 作者姓名： | 陈丽华 |
| 作者单位： | 福建省泉州第十一中学 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“基于‘五育并举’视域下中学思政课程建构的实践研究”成果,编号:FJJKZX21-376； |
| 摘 要： | 五育并举作为新时代教育发展的基本方向,为实现学生素质全面发展提供重要保障,是培养优秀社会主义建设者和接班人的必经之路。高中思政课程是落实立德树人教育根本任务的关键课程,在推进学科教育和学生全面发展的过程中,教师要坚持五育并举的融合教育模式,用综合性教育实践活动实现学生德智体美劳全面发展,提升学生综合素质,突显高中思政课强大的育人功能。 |
| 关 键 词： | 五育并举 高中思想政治 渗透 |