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| 初中物理教学中融入爱国主义教育的实践路径 | |
| 作者姓名： | 张有权 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市通渭县思源实验学校 |
| 摘 要： | 初中物理教学中融入爱国主义教育,是初中物理达成立德树人要求、凸显课程育人价值、增强学生学习动力的重要手段。初中物理教材中有很多可以融入爱国主义教育的素材,初中物理教学中渗透爱国主义教育具有较强的可行性。教师要系统规划爱国主义教育素材的开发和使用,将典型素材优化后固化,并适当穿插时事和科技新成果,在新课导入、探究活动、举例说明、命制习题等教学环节融入素材,培养学生民族自豪感、认同感、荣誉感和归属感,实现爱国主义教育的目标。 |
| 关 键 词： | 物理教学 爱国主义教育 实践路径 |