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| 基于STEAM教育理念的小学科学课堂教学研究 | |
| 作者姓名： | 吴月竹 |
| 作者单位： | 吉林省松原市前郭县浩特芒哈乡蒙古族中心小学 |
| 摘 要： | STEAM集科学、技术、工程、艺术和数学于一体,是运用先进技术、科学和数学知识、工程思维分析问题与解决问题的教育理念。小学科学属于一门综合性课程,其内容涉及自然科学、工程、艺术、数学等领域,与STEAM教育理念相契合。因此,在小学科学教学中积极融入STEAM教育十分必要。本文分析了STEAM教育理念的内涵以及应用价值,结合教科版三(下)“磁铁”教学对其展开详细探究。 |
| 关 键 词： | STEAM 小学科学 新课程 课堂教学 |