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| 基于语文要素的小学语文随文练笔的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 刘璐 |
| 作者单位： | 山东省淄博市高新技术产业开发区第二小学 |
| 摘 要： | 小学阶段的语文学习不仅要注重夯实基础,还要注重提升能力。随文练笔是全面培养语文综合素养的有效途径,需要教师带领学生在深入研读语文教材的基础上,将语言能力应用和写作能力提升相结合,并以随文练笔形式呈现,有助于培养学生的语文综合能力和核心素养。 |
| 关 键 词： | 小学语文 随文练笔 语文素养 仿写 |
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