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| “乡村振兴”主题科技教师培训路径研究 | |
| 作者姓名： | 赵峥 王托 |
| 作者单位： | 北京科学中心 |
| 摘 要： | 本文从实施乡村振兴战略的角度,强调了培养乡村科技教师的必要性,分析了在乡村发展科技教育的优势,简述了培养优秀乡村科技教师的顶层设计,并以北京青少年科技后备人才早期培养计划“乡村振兴”主题科技教师培训项目为例,介绍了优秀乡村科技教师的培养实践探索,提出要想做好乡村科技教师培养工作,关键在于加强教科研共同体建设,探索出一套多部门协同配合的长效机制。 |
| 关 键 词： | 乡村振兴 科技教师 青少年科技后备人才 |