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| “三式”打造完美历史教学 | |
| 引用本文： | 刘鹏晓.“三式”打造完美历史教学[J].快乐阅读,2012(2):71. |
| 作者姓名： | 刘鹏晓 |
| 作者单位： | 河南省登封市实验高级中学 |
| 摘 要： | 培养创新能力是提高学生综合素质的有效途径,教师应注重发展学生的创造性思维,培养学生的创新意识和能力,创造各种条件引导学生参与学习的全过程,充分发挥学生的主体作用。在中学历史教学中,要想培养 |
| 关 键 词： | 中学历史教学 引导学生 培养创新能力 主动参与 学生综合素质 创新意识 培养学生 主体作用 创造性思维 教学方法 |
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