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| 小学数学教学中新课导入的几种常用方法 | |
| 引用本文： | 孟庆玲.小学数学教学中新课导入的几种常用方法[J].考试周刊,2012(4):79-79. |
| 作者姓名： | 孟庆玲 |
| 作者单位： | 徐州市贾汪区汴塘镇中心小学 |
| 摘 要： | “良好的开端是成功的一半”。著名特级教师于漪曾说：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”好的导入能引起学生的认知冲突．打破学生的心理平衡．激发学生的学习兴趣、学习热情、好奇心和求知欲。如何有效导入新课呢？在多年的教学实践中．我认为以下是新课导入行之有效的好方法。 |
| 关 键 词： | 新课导入 小学数学教学 常用方法 特级教师 学习兴趣 心理平衡 认知冲突 学习热情 |
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