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| 高职院校通识选修课存在的问题与对策——以厦门华厦职业学院为例 | |
| 引用本文： | 陈鼎庄,董韵.高职院校通识选修课存在的问题与对策——以厦门华厦职业学院为例[J].黎明职业大学学报,2012(4). |
| 作者姓名： | 陈鼎庄 董韵 |
| 作者单位： | 厦门华厦职业学院人文创意系,福建厦门,361024 |
| 摘 要： | 以厦门华厦职业学院为例,分析了高职院校开展通识选修课工作存在的问题,如通识选修课数量不足、结构不合理,现有的教学测评办法不能真实反映通识选修课的教学质量,学校开课能力及学生选课动力不足等.提出增加通识选修课的数量,构建合理的课程结构；建立有效的测评制度并鼓励教师积极开设通识选修课程；鼓励学生积极选修通识选修课程,并加强选课指导等措施. |
| 关 键 词： | 通识教育 选修课 厦门华厦职业学院 |
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