| 校长领导力:背景、内涵及实践 |
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| 引用本文： | 张爽.校长领导力:背景、内涵及实践[J].中国教育学刊,2007(9):42-47,54. |
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| 作者姓名： | 张爽 |
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| 作者单位： | 北京师范大学,北京,100875 |
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| 摘 要： | 领导力问题是当前企业组织研究领域的重要问题。企业组织领域是现代管理理论的摇篮,从而影响到教育领域中的理论研究。校长领导力研究获得重视正是遵循了这条路经。领导力是在实现组织目标的过程中,领导者影响被领导者及利益相关者的能力以及领导者与被领导者和利益相关者之间的相互作用;领导力本身,既是一种能力,又是一个作用的过程。校长领导力,就是校长在实现学校目标、推动学校发展的过程中影响全校师生员工和以家长为代表的利益相关者的能力,以及与全校师生员工和以家长为代表的利益相关者之间的相互作用。校长在实践中要树立正确的教育观,重视学校能力建设。
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| 关 键 词： | 领导力 研究背景 校长领导力 |
| 文章编号： | 1002-4808（2007）09-0042-06 |
| 修稿时间： | 2007-05-20 |
On the Strength of Leadership Shown by School Principals: Background Connotations and Practice |
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| ZHANG Shuang.On the Strength of Leadership Shown by School Principals: Background Connotations and Practice[J].Journal of The Chinese Society of Education,2007(9):42-47,54. |
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| Authors: | ZHANG Shuang |
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