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| 谈体校语文教学中的情感教育 | |
| 引用本文： | 步朝红.谈体校语文教学中的情感教育[J].少年体育训练,2009(6):18-18. |
| 作者姓名： | 步朝红 |
| 摘 要： | 在教学实践中，教师所投人的情感因素，即情感教育的方式、程度往往对教学效果产生重大影响。这一点在我们体校文化课教学中显得尤为突出。由于我们的教学对象从小就从事体育运动和训练，学习的机会和时间较少，文化基础知识薄弱，接受所学知识的能力也较差，且都重视专业训练，对文化学习则缺乏主动性和进取心。面对这些情况，作为体育运动学校一名语文教师，要充分认识到情感是联结教师与学生的桥梁，是语文教学的灵魂，是学生智力的催化剂和学习的原动力， |
| 关 键 词： | 情感教育 语文教学 体校 文化基础知识 体育运动学校 文化学习 语文教师 专业训练 |
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