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| 职业院校顶岗实习学生对学校心理预期的调查分析 | |
| 引用本文： | 刘圣春,杜先扬.职业院校顶岗实习学生对学校心理预期的调查分析[J].海淀走读大学学报,2013(5):68-71. |
| 作者姓名： | 刘圣春 杜先扬 |
| 作者单位： | 安徽国防科技职业学院,安徽六安237011 |
| 基金项目： | 安徽国防科技职业学院教学研究项目：顶岗实习学生心理预期与满意度研究（2011gfyy03）;安徽省教育科学规划重点课题：基于＂校企合作＂的高职院校物流管理专业人才培养模式研究与实践（JG11006）. |
| 摘 要： | 通过设计调查问卷,从顶岗实习学生对“2＋1”人才培养模式、学校所推荐的顶岗实习单位、学校指导老师及实习安全等方面,调查顶岗实习学生对学校的心理预期情况.通过调查分析,得出顶岗实习学生对学校所实行的“2＋1”人才培养模式的赞成度及了解程度都是比较高的,对学校所推荐的顶岗实习单位、学校指导老师以及顶岗实习安全都有很高心理预期的结论. |
| 关 键 词： | 顶岗实习学生 实习单位 实习安全 指导老师 心理预期 |
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