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| 提升教师领导能力:幼儿园教师专业发展的新思维 | |
| 引用本文： | 任智茹.提升教师领导能力:幼儿园教师专业发展的新思维[J].幼儿教育,2010(7). |
| 作者姓名： | 任智茹 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学院,北京,100875 |
| 摘 要： | 教师领导是近年来学校领导研究与教师教育研究的热点问题之一.在早期教育领域实施教师领导有助于提高早期教育的专业地位、促进教师专业发展,最终促进儿童的发展.正确认识教师领导、提高教师领导的能力、创设合作团队、与家长合作并建立良好的公众关系是落实教师领导的有效策略. |
| 关 键 词： | 教师领导 幼儿园教师 专业发展 策略 |
Improving Teacher Leadership:A New Perspective for Preschool Teacher's Professional Development |
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| Authors: | Ren Zhiru |
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| Keywords: | |
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