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以小课题研究促进农村校本教研的发展
引用本文:邹世武.以小课题研究促进农村校本教研的发展[J].中学教学参考,2010(23):46-47.
作者姓名:邹世武
作者单位:广西柳州市柳城县教育局,545200
摘    要:小课题研究以教师为主体,以教育教学的问题或困惑为课题,解决教师在新课程教学中遇到的问题。小课题研究与校本教研相结合,使学校教研主题明确,校本培训内容更切合教师的需求,为提升教师的科研能力、教师专业发展和新课程改革探寻发展之路。

关 键 词:小课题  校本教研
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