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ESP需求分析理论下大学非英语专业口语教学策略分析
引用本文:李南云.ESP需求分析理论下大学非英语专业口语教学策略分析[J].许昌学院学报,2013,32(1):141-144.
作者姓名:李南云
作者单位:许昌学院公共外语教学部,河南许昌,461000
基金项目:河南省高等教育教学改革研究项目"高校人文教育资源配置与运行机制研究";项目
摘    要:传统大学非英语专业口语教学活动存在诸多问题,将ESP需求分析理论引入大学非英语专业口语教学过程,将教学策略调整为以学习为中心,强调语言应用,重视学生的学习需求与目标需求,突出英语口语学习与学生所学专业及未来职业的结合,这些策略举措将有助于传统问题的解决,有利于提高学生口语交际能力的提高。

关 键 词:非英语专业  需求分析理论  口语教学策略

Analysis on College Non-English Majors in Oral English Teaching Strategies through the ESP Needs Analysis Theory
LI Nan-yun.Analysis on College Non-English Majors in Oral English Teaching Strategies through the ESP Needs Analysis Theory[J].Journal of Xuchang University,2013,32(1):141-144.
Authors:LI Nan-yun
Institution:LI Nan-yun(College English Department,Xuchang University,Xuchang 461000,China)
Abstract:
Keywords:
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