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| 我国图情档教育中学科整合现状的调查与分析 | |
| 引用本文： | 唐义.我国图情档教育中学科整合现状的调查与分析[J].图书馆杂志,2014(3):18-23,51. |
| 作者姓名： | 唐义 |
| 作者单位： | 武汉大学信息管理学院 |
| 基金项目： | 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“公共数字文化服务中的资源整合模式构建研究”(项目号:2013104010205)研究成果之一 |
| 摘 要： | 在详细调查我国图情档教育学科专业设置基础上,探讨了我国图情档等信息学科的学科整合现状,并针对存在的问题提出以下三个建议:①需要进一步加强信息学科内部的整合力度;②需要进一步拓宽信息学科与其他学科的整合范围;③在博士学位教育层次,需要进行信息学科与哲学的整合。 |
| 关 键 词： | 图书馆学 情报学 档案学 学科整合 |
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