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| 人类学“田野工作”范式对思想政治教育研究的启示 | |
| 引用本文： | 乔,凯.人类学“田野工作”范式对思想政治教育研究的启示[J].江苏高教,2014(3):133-134. |
| 作者姓名： | 乔 凯 |
| 作者单位： | ;1.蚌埠医学院药学系 |
| 摘 要： | "田野工作"是现代人类学的基本研究范式。其研究立场、资料获取和结果呈现对思想政治教育具有很强的启示意义。思想政治教育研究应该注重书斋沉思与"田野"实践的对接、加强二手文献与原始资料的整合、实现主位研究与客位策略的统一、倡导理论阐述与叙事表达的共进。 |
| 关 键 词： | “田野工作”范式 人类学 思想政治教育研究 |
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