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教学中培养民族学生数学兴趣的策略
引用本文:王基华.教学中培养民族学生数学兴趣的策略[J].新教育(海南),2008(4):61.
作者姓名:王基华
摘    要:民族中学的学生大多来源于山区,他们的数学基础薄弱,缺乏想象、分析、归纳等思维能力,这样大部分民族学生把学数学看成是一种苦差,毫无兴趣而言。那么在数学课堂教学中,如何激发民族学生学习数学的兴趣呢?本文结合自己的教学实践谈谈自己的浅见。

关 键 词:数学课堂教学  民族学生  数学兴趣  培养  民族中学  数学基础  思维能力  学习数学
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