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关于学生“成长记录袋”的思考
引用本文:
李丽萍.关于学生“成长记录袋”的思考[J].现代教育科学,2007(8).
作者姓名:
李丽萍
作者单位:
华东师范大学教育管理学系 上海200062
摘 要:
作为与新一轮基础教育课程改革相配套的评价方法——学生"成长记录袋"评价已被我国中小学所广泛使用,文章就学生"成长记录袋"的适用范围、内容选择、实施方式和监督制约等进行了探讨。
关 键 词:
学生
“成长记录袋”
记录
评价
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