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| 图文信号传送器增强了生物实验教学的直观性 | |
| 引用本文： | 郄银东.图文信号传送器增强了生物实验教学的直观性[J].中国电化教育,1998(3). |
| 作者姓名： | 郄银东 |
| 作者单位： | 江苏省东海县中学 |
| 摘 要： | 图文信号传送器增强了生物实验教学的直观性郄银东一、运用图文信号传送器增强浸制标本的直观性在指导学生进行动物解剖实验教学中，往往要用到动物的浸制标本。为了提高展示实验标本的教学效果，我运用了图文信号传送器，传递教学信息。如家兔的消化系统浸制标本，我将该... |
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