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| 治疗和教育功能相结合的校园心理剧模式探析 | |
| 引用本文： | 苏慧丽,詹启生.治疗和教育功能相结合的校园心理剧模式探析[J].铜陵职业技术学院学报,2011,10(3):61-62. |
| 作者姓名： | 苏慧丽 詹启生 |
| 作者单位： | 1. 郑州澍青医学高等专科学校,河南郑州,450064 2. 天津大学,天津,300072 |
| 基金项目： | 教育部教育部哲学社会科学研究重大课题委托项目《大学生心理问题筛查及非正常死亡预防研究》 |
| 摘 要： | 文章通过对心理剧国内外文献的分析,在结合当前国内大学教育特点,提出了具有中国特色、治疗和教育功能相结合的校园心理剧。在治疗和教育的同时提升心理委员的角色价值,成为大学生心灵减压的好方式。 |
| 关 键 词： | 校园心理剧 治疗和教育功能相结合的校园心理剧模式 心理委员 |
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