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| 语文一条龙教学经验琐谈 | |
| 引用本文： | 严秋良.语文一条龙教学经验琐谈[J].教学随笔,2014(10):20215+215. |
| 作者姓名： | 严秋良 |
| 作者单位： | ;1.福建省仙游县金石中学 |
| 摘 要： | 课文与小作文的成龙配套,从课文写作特点中"抓"出一种写法,叫学生运用这种写法,写小作文,作为"小练笔"。小作文与大作文的成龙配套,生活与作文的成龙配套,要求学生或带学生走出校门,深入生活,向群众学习,了解社会,体验生活,然后进行作文。课内作文与课外作文的成龙配套,课内作文为课外作文服务,课外作文丰富并深化课内作文,"下水"作文与学生作文的成龙配套,教师做学生示范。 |
| 关 键 词： | 语文 成龙配套 经验 |
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