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| 浅谈小学语文教学中如何指导学生朗读 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省兰州市西固区陈坪中心校 |
| 摘 要： | 面对新一代生活环境下成长起来的学生,教师可以从创设情境、明确目标、读悟结合、练评结合这几种途径来提高他们的朗读能力。 |
| 关 键 词： | 朗读 小学生 途径 |
How to Guide Students to Read Aloud in Chinese Teaching in Primary School |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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