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| 如何在物理课堂上体现教与学 | |
| 引用本文： | 畅瑛.如何在物理课堂上体现教与学[J].辽宁教育行政学院学报,2005,22(6):70-71. |
| 作者姓名： | 畅瑛 |
| 作者单位： | 沈阳市服装艺术学校,辽宁,沈阳,110031 |
| 摘 要： | 物理教学不仅是传授物理知识的过程，也是教会学生如何学习物理知识的过程。学生学习物理效率的高低、成绩的好坏。很大程度上取决于学生的学习方法的优劣，所以物理教学的最终落脚点应该是学生的“学会”和“会学”。这样一来，教师的教法设计就显得十分重要。 |
| 关 键 词： | 课堂 物理知识 物理教学 学习方法 学生 成绩 教法 教师 |
| 文章编号： | 1672-6022(2005)06-0070-02 |
| 修稿时间： | 2005年4月5日 |
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