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| 那一次雨点式的批评——对心理辅导活动课有效教研的思考与探索 | |
| 引用本文： | 徐慧珠.那一次雨点式的批评——对心理辅导活动课有效教研的思考与探索[J].中小学心理健康教育,2011(23):11-13. |
| 作者姓名： | 徐慧珠 |
| 作者单位： | 浙江省温州市教研院,温州,325000 |
| 摘 要： | 有效教研的关键是要有缜密的策划，要明确本次教研活动的目标，每一次教研活动要有主题，要能够突破重点难点。对于课的点评要考虑到对上课者的心理影响。要使教研活动的成效深化，延续和扩散，本文以一次公开的心理辅导活动课教研活动为例，具体而徽地阐述了应如何开展有效教研活动，提高教师的有效教学能力。 |
| 关 键 词： | 心理辅导活动课 有效教研 有效教学 点评 批评 |
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