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合理认知 助人自助——一例八年级学生不合理认知的辅导
引用本文:郭蕾.合理认知 助人自助——一例八年级学生不合理认知的辅导[J].中小学心理健康教育,2011(24):26-28.
作者姓名:郭蕾
作者单位:天津市滨海新区大港第二中学,天津,300457
摘    要:一、求助者一般资料 牛某,男,15岁,八年级在读中学生,汉族,与父母及16岁姐姐同住。出生于河南农村,小学三年级时随父母举家来到天津大港。父母现为个体劳动者,4个月前贷款买房,获得本市蓝印户口。求助者酷爱读书,语言表达能力强。在校没有无故旷课、早退行为。

关 键 词:不合理认知  自我成长  初中生
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