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| 初中生师生关系与学习动机的相关研究 | |
| 引用本文： | 张佃珍,王世凤,邱振良.初中生师生关系与学习动机的相关研究[J].中小学心理健康教育,2011(15):18-20. |
| 作者姓名： | 张佃珍 王世凤 邱振良 |
| 作者单位： | 1. 安徽省灵璧县尤集中学,宿州,234000 2. 安徽中医药学校,芜湖,241000 3. 安徽机电职业技术学院心理健康教育中心,芜湖,241000 |
| 摘 要： | 本研究采用《师生关系问卷》和《学习动机问卷》，对合肥市的288名初中学生的师生关系和学习动机之间的关系进行研究，经T检验、单因素方差分析和相关分析后，结果表明：初一与初三年级、初二与初三年级之间在学习动机和师生关系上存在显著性差异，并随着年级的增高而递减；不同性别的学生在学习动机上没有差异，但在师生关系上存在显著性差异，并且女生的得分高于男生；初中生的师生关系与学习动机之间存在正相关。 |
| 关 键 词： | 初中生 学习动机 师生关系 |
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