|
|||||
|
|
| 青少年生涯教育的三重目标 | |
| 引用本文： | 杨忠健,张慧萍.青少年生涯教育的三重目标[J].中小学心理健康教育,2011(22):14-16. |
| 作者姓名： | 杨忠健 张慧萍 |
| 作者单位： | 1. 北京教育科学研究院德育研究中心,北京,100101 2. 北京市门头沟区教科所,北京,102300 |
| 摘 要： | 本文从三个方面介绍了北京市面向中小学生开展生涯教育的基本目标，分别为：职业生涯教育目标是基础，帮学生做能人；生活生涯教育目标是核心，帮学生做福人；道德生涯教育目标是关键，帮学生做好人。并就这三个目标的递进关系进行了阐述，以期能够指导正在进行的青少年生涯教育实践。 |
| 关 键 词： | 职业生涯教育目标 生活生涯教育目标 道德生涯教育目标 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |