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浅谈英语课的情景交际设置
引用本文:李仙.浅谈英语课的情景交际设置[J].沧州师专学报,2002,18(2):100-100.
作者姓名:李仙
作者单位:沧州市第十四中学,河北沧州061001
摘    要:语言是人们交际的工具,情景教学是英语语言教学中不可或缺的重要一环。它是激发学生学习兴趣,提高学习意识从而获取良好教学效果的重要手段,情刘教学在为学生创造了一个生动活动活泼的语言学习氛围的同时,也帮助教师实现了基础教育中逐步培养学生语言运用能力和交际能力的基本目的。

关 键 词:语言环境  情景教学  学习意识  中学  英语教学  问题讨论
文章编号:1008-4762(2002)02-0100-01
修稿时间:2002年3月8日
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