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| 技能与全球价值链影响下的成人教育发展启示——基于《2017技能展望》的分析 | |
| 引用本文： | 徐海宁,璩静静.技能与全球价值链影响下的成人教育发展启示——基于《2017技能展望》的分析[J].成人教育,2019(2):73-76. |
| 作者姓名： | 徐海宁 璩静静 |
| 作者单位： | 同济大学 职业与技术教育学院,上海,200000;同济大学 职业与技术教育学院,上海,200000 |
| 摘 要： | 融入全球价值链、促进经济全球化是目前世界各国经济发展的重要趋势。在此背景下,经济合作与发展组织(简称OECD)在2017年5月4日发布《2017技能展望》(OECD Skills Outlook 2017),主题是《技能与全球价值链》(Skills and Global Value Chains),建立在OECD《2013成人技能调查》报告和OECD-WTO"价值增值贸易数据库"分析基础上。研究以OECD发布的官方报告和相关数据为基础,对全球价值链和技能的相互关系、各成员国表现、相关政策建议及对我国成人教育的影响等方面进行了梳理和分析。 |
| 关 键 词： | 成人教育 技能 全球价值链 政策 |
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