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高中数学教学中培养学生数学素养的策略研究

摘要：	在高中数学教学过程中,传统的教学方法过于注重书本知识的传授,反而忽视了数学素养的培养。在新课改提出之后,之前的教学方法无疑难以适应如今的教学需求,需要通过教学方法的改革来实现数学素养的培养。在本篇文章当中,就对如何实现数学素养的培养提出了自己的意见,一是创设问题情境,二是创设应用情景。
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