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初中数学“动态生成”教学模式的应用探讨

摘要：	作为新课程改革背景下的一种新型教学模式,动态生成教学模式主要以学生为课堂教学过程中的主体,注重课堂教学过程中学生和老师的互动过程,从而学生自主构建知识体系、提高学习能力。本文讲述了动态生成教学模式下数学课堂教学的研究背景,并介绍了初中数学课堂实施动态生成教学模式的策略。
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